書籍を活用する…
というと何だか固いイメージですが、
要は絵本を活用しましょう、ということです。
絵本が教育的観点からもたらす要素は
様々ですが、初期の段階にもたらす要素は
親子の信頼関係を深める
という点です。
最近では「読み聞かせ」という分野で
家庭や幼稚園、学校など様々な場面において
活用されているのですが、
学校に入ってからの読み聞かせは、
「書に親しむ」「書を楽しむ」という娯楽的要素の他に、
「文字を読む力を培う」「言葉を理解する能力を向上させる」
というような、教育的要素が取りこまれてきます。
これは、幼児の発達段階においてはごく自然なことで、
就学前に健全な幼児教育がなされている子どもであれば
自然とこういう要素を自ら身につけていくことができるものです。
しかし、健全なる幼児教育がなされていなかった場合、
いかにしてそのような整った環境の中に飛び込んだとしても、
前者のようにスムーズな発展には至りません。
幼児教育におては、いかに早く何事かを身につけるか…
ではなく、とにかく親から子への伝達、すなわちコミュニケーション、
そして絵本の読み聞かせが極めて有効となるわけです。
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